最新热点揭秘:有序生活、自我照顾…疫情下“星星的孩子”的特殊网课

有这样一群孩子,他们被称为“星星的孩子”,医学上称之为自闭症儿童。面对这群孩子,用耐心读懂他们的世界 位

    图为“星星的孩子”在跟着网课做家务。拉拉手 供图

    位于西安市碑林区的拉拉手特殊教育中心,是一所是面向心智障碍孩子进行特殊教育的机构,如今该中心40余名“星星的孩子”也开始“宅”在家在线学习。

    

    这样的“线上课堂”,对父母们提出了更高的要求,不仅要求父母们在上网课时全力配合,更倡导他们将自己的育儿心得、教育经验、陪伴方式等分享出来,让“老家长”指导“新家长”,在这个“群里”共同努力。而一些“星星的孩子”的妈妈也会在分享中讲述一段段和孩子一起迷茫、寻找和探索的过去,讲述每个人生命中不一样的故事。

    丰铭妈妈说,有一次带孩子去医院看病,他不配合医生,让他呼吸他呼吸不了,甚至大哭大闹。他的情绪一下子就激怒了医生。当时医生把笔往桌子上一扔说:“这孩子没教好!”,最后在病例上就写了“孩子不配合”。

    

    图为“星星的孩子”在跟着网课做手工。拉拉手 供图

    就像丰铭妈妈给家长们分享的这样一段话:因为有个非常态的儿子,注定我要过非常态的生活,很多别人倾心追求的东西,不应该成为我的追求,很多别人无需做的事情,却是我倾其一生要去做的。丰铭小的时候我把他送到拉拉手,还记得那时学校的一面墙上写着这样一句话——特殊教育的教育对象不仅仅需要几天几月几年,而是这个生命一生的历程。

    直到看到丰铭的医院检查结果,丰铭妈妈心中渴望的那个“奇迹”,并没有降临在孩子的身上。

    有这样一群孩子,他们被称为“星星的孩子”,医学上称之为自闭症儿童。他们在人际关系、沟通交流、想象力等方面有着不同程度的障碍,但是他们却用着自己独有的行为方式与身边的环境、人、事、物互动着。

    面对这群孩子,用耐心读懂他们的世界

    李静认为,家长肯定不如老师们专业,但现在全家一起更能够互相协助,以此尽最大努力,给孩子创造一个舒适温馨的“家庭课堂”。“线上课堂”使得家长必须独立陪着孩子一起学习、生活,通过老师的在线指导,逐步了解家庭与学校的教育该如何相辅相成。

    

    丰铭妈妈一直盼望着开学,这样丰铭就可以再回到教育中心,因为他非常期待与老师和同学们一起参加夏令营、一同在社区“忙碌”,在那里练习与人沟通、锻炼肢体动作。

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